miércoles, 4 de marzo de 2009

Practica para las pruebas de diagnóstico

En esta ocasión oirás un reportaje emitido en un programa de radio. En él se aborda un tema que afecta a nuestra sociedad. Presta mucha atención, ya que sólo podrás oírlo dos veces antes de contestar a las cuestiones que aparecen a continuación.



1. ¿Cuál es el problema de esta mujer?
2. ¿Qué le ayuda a reaccionar ante lo que le está pasando?
3. ¿Qué descubre en la terapia psicológica?
4. ¿A qué se refiere cuando dice que se necesita más ayuda?
5. ¿Qué mensaje crees que quiere transmitir?

El Islam

El islam es una de las tres grandes religiones monoteístas que existen en el mundo. Puedes conocer más sobre esta religión a través de la presentación con diapositivas que muestro a continuación.

martes, 3 de marzo de 2009

Lecturas del Primer Trimestre

Éstas son algunas de las lecturas que habéis realizado desde que comenzó el curso. Ahora es el momento de elegir aquélla con la que has disfrutado más y que recomendarías a tus compañeros.

Ejercicios de métrica con Hotpotatoes

Vamos a repasar algunos contenidos sobre métrica. Realiza la siguiente actividad elaborada con Hotpotatoes en la que tendrás que completar un crucigrama con el nombre de algunas licencias métricas.

lunes, 2 de marzo de 2009

Descubriendo un nuevo mundo

La madrugada del 3 de agosto de 1.492 parte del puerto de Palos Cristóbal Colón al mando de tres naves y unos noventa hombres, con el objetivo de encontrar una ruta occidental hacia las Indias. Tras hacer escala en Canarias, ponen rumbo al Oeste. Dos horas después de la media noche del 12 de octubre de 1492, por fin apareció la costa. Era una isla llamada Guanahaní. Con la luz de del día, bajaron a tierra Colón y algunos hombres. Enseguida Colón efectuó la ceremonia formal de la toma de posesión de dicha isla en nombre de los Reyes Católicos, sus señores. Aunque Colón no lo sabía, acababa de descubrir un Nuevo Mundo.

miércoles, 25 de febrero de 2009

El fomento de la lectura


Hace poco leí un artículo de Antonio Muñoz Molina en el que hablaba de la riqueza del español. En efecto, el nuestro es un idioma muy rico, pero ¿qué pensamos cuándo leemos esos trabajos o resúmenes de los alumnos que ni siquiera llegan a conseguir su fin comunicativo? Está claro que la orientación que rige la enseñanza de la lengua debe estar guiada por este fin. A este respecto, la enseñanza de la lengua debe incluir actividades motivadoras y que fomente el gusto por la lectura, ya que como sabemos la lectura ayuda a mejorar las destrezas básicas comunicativas.

¿Y quién dice que los jóvenes de hoy no leen? El pasado 19 de febrero celebramos en el IES Saladillo la primera Merienda literaria. Escogimos para ello la lectura de El niño con el pijama de rayas, e invitamos a toda la comumunidad educativa. Desde el primer trimestre comenzamos la propaganda del evento, para dar tiempo a que los asistentes leyeran el libro. Para nuestra alegría la actividad ha tenido una gran aceptación. Algunas madres que acompañaron a sus hijos e hijas se marcharon preguntando cuándo sería la próxima. Esperemos que no tarde mucho en llegar, y que pronto nos sentemos de nuevo profesores, alumnos, padres... en nuestra segunda merienda literaria.